登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是( )。
单选题
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是( )。
A. 教育内容
B. 教育材料
C. 教育手段
D. 教学媒介
查看答案
该试题由用户938****68提供
查看答案人数:6761
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户938****68提供
查看答案人数:6762
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是( )。
A.教育内容 B.教育材料 C.教育手段 D.教学媒介
答案
单选题
沟通教育者与受教育者之间的桥梁,为教育内容载体的是()
A.教育内容 B.教育目的 C.教具与器材 D.环境
答案
多选题
德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁,主要包括()
A.榜样示范法 B.说服教育法 C.道德叙事法 D.道德讨论法 E.交往实践法
答案
判断题
德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。
A.对 B.错
答案
判断题
德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 ( )
答案
判断题
德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 ( )
答案
单选题
置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和,指的是()
A.受教育者 B.教育影响 C.管理者 D.教育者
答案
多选题
(2015辽宁锦州)德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁,主要包括()。
A.榜样示范法 B.说服教育法 C.道德叙事法 D.道德讨论法 E.交往实践法
答案
主观题
教育者在教学活动中起——作用,受教育者在教学活动中起——作用
答案
判断题
微观层面的教育功能是指教育者对受教育者发展所起的作用
答案
热门试题
教育者和受教育者发生相互影响和作用的手段或中介物是()
教师与幼儿是教育者与被教育者的关系()
教师与幼儿是教育者与被教育者的关系()
教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是自我品德教育和发展的主导。
教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是自我品德教育和发展的主导()
教育者和受教育者的关系是()
学校教育中,教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系,是人为形成的。
教育者和受教育者的主导作用和主体地位是相互对立的。()
教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
教育内容是教育者和受教育者共同认识的()
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
教育者和受教育者共同的客体是()
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是( )
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。( )
解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题?
解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题
教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制()
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( )
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP