儿童语言的获得包括对语音、语义、语法的理解和表达以及()

语法是语言学关于语言知识的系统描写。作为语言学研究的一个组成部分，语法学包括形态学和句法学、语音学和语义学。 语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。（） 程序设计语言的理论，包括对其语法和语义的研究，只有清楚地了解程序设计的语法和语义，才能正确实施和使用语言，也才能正确评价语言的优势。因此，程序设计语言理论是设计，实施和使用程序设计语言的理论基础。包括对其语法和语义的研究的其指代的是（） 程序设计语言的理论，包括对其语法和语义的研究，只有清楚地了解程序设计的语法和语义，才能正确实施和使用语言，也才能正确评价语言的优劣。因此，程序设计语言理论是设计、实施和使用程序设计语言的理论基础。“包括对其语法和语义的研究”的“其”指代的是（　　）。 11.程序设计语言的理论，包括对其语法和语义的研究，只有清楚地了解程序设计的语法和语义，才能正确实施和使用语言，也才能正确评价语言的优势。因此，程序设计语言理论是设计，实施和使用程序设计语言的理论基础。 “包括对其语法和语义的研究”的“其”指代的是： 语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。<br/>（） 网络通信协议的三要素包括:语法、语义和语言？ 语言要素包括汉语语音、词汇、语法、（）。 学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢（） 威尔尼克区在大脑左半球顕叶额上回处，其主要作用是分辨语音，形成语义，因而和语言接受有密切关系。接受性失语症就是威尔尼克区损伤导致的，此类病人说话时语音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义。（） 医学上的失语症是指一个人与语言功能有关的脑组织出现严重病变，他的语言认知能力、语言判断能力和语言表达能力遭到严重损害，他对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍。道德失语症不是指一个人对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍，而是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择。医学上的失语症患者确实没有语言能力，而道德失语症患者是拥有 语言四要素：语音、词汇、语法和（）。 语义是语言中的语音、词汇、语法、文字共同体现的意义。在语言的这四个要素中，词汇在语义中的作用更为突出。（ ） 标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（） 早期语言发育量表测查包含语音/语言表达、听觉感受/理解以及与视觉相关的理解和表达三个部分，用于0-35个月婴幼儿的语言发育筛查（） 早期语言发育量表测查包含语音/语言表达、听觉感受/理解以及与视觉相关的理解和表达三个部分，用于0-35个月婴幼儿的语言发育筛查（） 回答问题时要根据语义、语法及思想感情表达的需要而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。 语言发展期健听儿童的语义获得所遵循的基本规律不包括（）。 儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。 在儿童语法获得的过程中，句子的理解()