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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
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判断题
儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
A.对 B.错
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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。( )
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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发展过程中可以看到。
A.对 B.错
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主观题
儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
答案
主观题
儿童情绪障碍
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单选题
儿童期情绪障碍( )
A.AML-M1 B.AML-M2 C.AML-M3 D.AML-M4E0 E.AML-M5b F.>1.25ml·kg-1·h-1
答案
单选题
下列哪一个是外向型情绪行为障碍儿童的行为特质()
A.唠叨不绝 B.出现对大人的挑战性行为 C.每天忙个不停 D.上课喜欢做小动作
答案
单选题
下列哪一个不是内向型情绪行为障碍儿童的行为特质()
A.畏缩 B.说话不清楚 C.容易严重焦虑 D.逃避
答案
单选题
与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()
A.在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强 B.其智力有缺陷 C.它们可通过听的途径来学习 D.具有上述各项特征
答案
判断题
情绪与行为障碍的儿童被称为社会适应不良儿童、行为失调儿童,有的则将他们称为严重的情绪困扰儿童。
答案
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心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻( )
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儿童低钾血症时的临床表现正确的是
儿童期情绪障碍的治疗()
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学前儿童情绪控制能力比较薄弱,主要表现为学前儿童情绪的()。
有关儿童情绪障碍的描述正确的是
儿童____反应是儿童情绪障碍的一种表现,这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,甚至惶恐哭闹,显得很不安宁。
儿童()反应是儿童情绪障碍的一种表现,这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,甚至惶恐哭闹,显得很不安宁
心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻()
心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻
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