人才尤其是杰出人才之所以难得，不是因为没有，而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点，就是不简单认同既成的事实，不拘泥于固定的想法，具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规，挑战权威，不按常理行事，不按规矩出牌，“扰乱”了现有的秩序，因而不易得到社会的广泛认同，常常被现有秩序的维护者认为是危险人物，加以攻击和扼杀。( )。

作者认为，杰出人物身上都有一种难得的（） 美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。() 孩子并不是带着情绪而出生，孩子之所以有情绪是由于受（）的影响，尤其是父母及其相处最多的人的影响。 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要（）①创新思维，批判精神②解放思想，摒弃传统③怀疑一切，否定权威④立足实践，与时俱进 只有杰出的科学家才是人才，普通的技术工人不算是人才。 只有杰出的科学家才是人才，普通的技术工人不算是人才。 定义： ①人才的多产性：指杰出人才在短时间内高效的创造能力或一生持续不断的创造现象。 ②人才的多才性：指杰出人才所具有的多种才干的特征。 ③人才的记忆术：指人才在学习、工作中所运用的记忆方法。典型例证： (1)在创作《台湾首任巡抚刘铭传》剧本之前，张笑天并不了解刘铭传，清史专家向他介绍了刘铭传的各种事迹，三个月后，剧本完稿。 (2)罗京不但新闻播得好，同样歌也唱得好，足球也踢得好，在青岛、南京、云南都有他踢球留下的美好形象。 (3)1968年，苏联著名的心理学家卢里亚写成《记忆能手的头脑》一书，书中描述了一位联觉能力极强、记忆力惊人的男子。 对上述典型例证与定义的关系判断正确的是（　　）。 2004年团中央召开了全国青年人才工作会议，明确指出人才也是（），人才也是（）。 “人才难得，政治思想强”，是谁对邓小平的评价？ “人才难得,政治思想强。”是谁对邓小平的评价? 每一类人才都有自己特殊的成长规律。但我们现有的人才评价政策，尤其是职称评审制度，还远远不能适应人才成长规律，这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。因此，要增加政策的（）。 谋求更可持续的人才发展，主要任务是提高人才培养的前瞻性和预见性，形成梯形结构，发挥人才对经济社会发展的引领和推动双重作用，尤其是引领作用。 识才需要智慧，用人需要胆略，护才需要勇气。大规模选拔人才必须依照制度进行，但“制度选人”不能代替“伯乐相马”。现在通行的标准化选人方法，只能选出一般性的优秀人才，而那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来，甚至会被当作“不合格产品”加以淘汰。承接上述文字最恰当的一句是()。 识才需要智慧，用人需要胆略，护才需要勇气。大规模选拔人才必须依照制度进行，但“制度选人”不能代替“伯乐相马”。现在通行的标准化选人方法，只能选出一般性的优秀人才，而那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来，甚至会被当作“不合格产品”加以淘汰。承接上述文字最恰当的一句是（）。 农村电商人才匮乏，尤其缺乏带头人和复合型人才。() 下面复句类型与“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”相同的一项是（ ） "下列人才（）不是集团公司“三支人才”队伍的人才。 教师道德之所以具有培育优秀人才的作用，从教育对象来说，是由其（）特点决定的。 使用人才首先要发现人才，选拔人才；有人才而不选拔，等于没有人才。选择人才要遵循下列哪些原则。（） 休息痢之所以缠绵难愈，多因（）