主观题

出头教育: 用来衡量学员在培训内容的吸收与了解程度的评估是( )。

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主观题
出头教育: 用来衡量学员在培训内容的吸收与了解程度的评估是( )。
答案
单选题
( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度
A.反映评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
答案
单选题
在培训目标中()是用来衡量员工对培训内容中强调的原料,事实,技术,程序或过程的熟悉程度
A.感情成果 B.技能成果 C.认知成果 D.绩效成果
答案
单选题
在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的( )评估。
A.学习 B.反应 C.行为 D.结果
答案
单选题
某教师为了了解学员对前一段时间培训的满意程度,设计了一些与培训有关的问题对学员进行调查,这种评估层次为
A.知晓 B.反应 C.学习 D.行为 E.效果
答案
主观题
充气均匀系数用来衡量()的分布均匀程度,充气容积利用利用系数用来衡量()的分布均匀程度。
答案
主观题
了解与培训前相比,学员培训后的知识和技能提高到什么程度,这是培训评估四层次(柯式模型)中哪一个层次解决的问题?
答案
单选题
查准率常用来衡量检索的()程度
A.全面 B.快速 C.灵活 D.准确
答案
判断题
衡量培训效果的标准不是培训师讲清楚了,而是学员听懂了()
答案
多选题
集中培训项目原则上须进行二级评估,采用方式,评估学员对培训内容的理解和掌握程度()
A.培训前测试 B.培训后考试 C.满意度调查 D.随机访谈 E.学员本人撰写学习体会 F.学员绩效改善程度
答案
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