（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。

（）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。 在培训效果评估的层级体系中，第一级评估是() 在培训效果评估的层级体系中，第一级评估是（　　）。 （）是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估 在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（） 培训与开发结束时的评估方法包括（） 在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。 一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是（） 集中培训项目原则上须进行二级评估，采用方式，评估学员对培训内容的理解和掌握程度（） 培训与开发结束时的评估内容不包括（） 在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（） （2018年11月）在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（　　）。 (2016年5月) ()是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。 是培训的第一级评估，它易于进行，是最基本、最普遍的评估方式（） （）是第一级评估 培训结果评估的各种形式中，在培训结束时，结合受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行的评估是（） 培训效果评估中，一级培训评估的是（）的反应 培训效果评估中二级评估，即学习评估，根据课程类型不同主要包括（　　）方式 培训效果评估中二级评估，即学习评估，根据课程类型不同主要包括（　　）方式 培训课程结束后学员须于（）内在系统培训待评价中反馈（）（公司发文--深圳中三级市场培训管理制度）