布卢姆依据学习评定在教学工作中的作用，把学习评定划分为三类：（）、形成性评定和总结性评定。  

布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。() 试述教学工作中的道德要求。 布卢姆的学习分类中，认知中的分析涵义是指（　　） 教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节（） _________是教学工作中的中心环节。 发现学习的倡导者是布卢姆。 简述布卢姆的认知学习分类法 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（） 昆体良认为，教师在教育教学工作中的作用至关 重要（） 昆体良认为，教师在教育教学工作中的作用至关 重要。 教师进行教学工作的基本程序是备课、（）、学习辅导、学业评价、教学反思 在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（　　） 健美教学的实施主要包括制定健美教学工作计划、健美教学的组织、考核、检查与评定。 健美教学的实施主要包括制定健美教学工作计划、健美教学的组织、考核、检查与评定（） 吕映红同志在教育教学工作中始终把（）摆在首要位置 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用 教师应把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划（） 在教学工作中，课堂管理必须为实现（）服务。 教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。