绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是让企业与员工共同（）。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。

作为一个教师，需要认识到学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学习过程也并不是单纯的知识接受，而是学生整个内心世界的全面参与。这体现的学生观是（）   根据绩效考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的( )。 根据绩效考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的( )。 账户结构中的“借方”和“贷方”，并不是“增加”和“减少”的概念，而是单纯的记账符号，它代表着（） OKR管理最终产生的结果会成为绩效考核的依据，所以可以直接把OKR和员工绩效考核挂钩（） 希腊天文学并不是单纯的观测天空（） 马基雅维利认为公共利益并不是指所有人进行合作，而是指统治者和臣民进行合作（） 马基雅维利认为公共利益并不是指所有人进行合作,而是指统治者和臣民进行合作。() 成功并不是因为选择，而是因为：（） 建构主义认为知识并不是对现实的准确表征，也不是最终的答案，而是一种解释、建设（） QHSE绩效考核是公司全员绩效考核的重要组成部分，公司以签订的形式明确各项QHSE绩效考核指标，并进行考核（） 现代企业员工的绩效考核要制定标准，记录绩效，评估绩效，不单纯是主观的描述。这反映了现代企业员工绩效考核的()方面的特点。 绩效具有（），影响绩效的因素有很多，绩效的优劣并不是由单一因素决定，而是受组织内外因素共同作用的影响。 （ ）强调绩效考核的结果应当更多地应用于薪酬分配，激励员工最大限度地发挥潜能。 （）强调绩效考核的结果应当更多地应用于薪酬分配，激励员工最大限度地发挥潜能。 在进行绩效考核时，为了避免考核结果中的趋势，适宜的绩效考核方法是( )。 绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题，又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等，这些体现了绩效考核的（　）。 固定绩效考核是变动绩效考核的补充，固定绩效考核反映当月运行状态，而变动绩效考核反映考核的完成情况（） B/C类员工的季度绩效考核结果由绩效考核人的进行审批（） 影响绩效的因素有很多，绩效的优劣并不是由单一因素决定，而是受组织内外因素共同作用的，这是指绩效具有（）