下列不是课堂情境结构的是（）

课堂导入就是创设课堂情境。 课堂导入就是创设课堂情境（） 课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。 课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。 情境法的课堂用语是（）。 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是课堂结构。() 下列不是适合创新情境的是（）。 影响教师课堂管理的情境因素是（） 对人的行为导向既不是竞争性的，也不是合作性的情境结构是（） 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。 下列不是情境意识丧失的征兆的是（） 课堂学习情境的安排上应考虑（）。 课堂教学情境分为物理环境和（） 如何创设良好的课堂教学情境 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境（） 不属于课堂教学情境设计的原则的是（） 课堂结构包括课堂（）和课堂教学结构 课堂教学情境布置的策略不包括（）