初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）

以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点？（） 4 根据解决问题方式的不同，可以将思维分为直观动作思维、抽象思维和（） 初中生小慧在解决问题时，习惯于一次性考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（） 60.初中生小慧在解决问题时，习惯于一次性考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（ ）。 简述初中生思维发展的阶段 初中生思维发展的特点表现为（）。 初中生（）思维开始占主导地位 根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段（） 以下除哪项外都是初中生常常出现的心理问题（） 初中生思维的最主要特点是（） 关于初中生思维品质特点描述错误的是（　　） 初中生常见的生涯问题有（） （ ? ? ）幼儿出现了抽象思维的萌芽。 初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。 初中生除了有思维的深刻性，还具有了（　）。 初中生辩证思维发展的重要转折期是在（） 小儿出现初步抽象思维的年龄是（）。 令初中生烦恼的心理问题不包括（） 抽象思维 下列关于初中生思维发展特点的描述，不正确的是( )