强化也是一种操作。强化的作用在于改变（ ）在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （） 中国大学MOOC: 无论是正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ） 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。（） 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。<br/>（） 警示教育所产生的强化作用属于外部强化（） 2 6 ．负强化是通过厌恶刺激的排除来_________反应在将来发生的概率。 （）通过“迷箱实验”提出了操作性条件作用理论，认为学习实际上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。   替代强化是一种间接强化（） 学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（　）。 不进行正强化是一种负强化（） 以下健康教育的策略，作用于健康相关行为中强化因素的是（）。 （）改变的主要方法有五种：延缓强化、间歇强化、渐隐强化、自然强化和同伴支持。 正强化能增加以后反应发生的概率，而负强化则会减少以后反应发生的概率（） “警示”教育所产生的强化作用属于（　　）。 “警示”教育所产生的强化作用属于（）。 以下哪位学者认为，学习的实质是一种反应概率上的变化，强化则是增强反应概率的手段？（ ） 通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这是替代性强化。（） 有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为（）。 替代强化作为一种认知过程，实际上就是观察学习的动机过程。