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幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（ ）
A.意义识记 B.机械识记 C.理解识记 D.逻辑识记
答案
幼儿在识记过程中，使用识记方式较多的是（）
A.意义识记 B.机械识记 C.语词识记 D.有意识记
答案
某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是（）
A.复述策略 B.元认知策略 C.精细加工策略 D.组织策略
答案
对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）
A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法 B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法 C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法 D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法
答案
对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶运用了比喻的手法 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用了夸张的手法 C.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟运用了拟人的手法 D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山运用了对偶的手法
答案
撰写规范性文字时，所运用的表达方式主要是（ ）。
A.说明 B.议论和说明 C.叙述 D.描写
答案
撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（ ）。
A.说明 B.议论和说明 C.叙述 D.描写
答案
撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（ ）。
A.说明 B.议论和说明 C.叙述 D.描写 E.叙述和描写
答案
《日本签字投降》的作者，在采写此稿时所运用的主要采访方式是（）
A.个别访问 B.向当事人提问 C.现场观察 D.电话采访
答案
幼儿在识记与自己经验有关的（）时运用意义识记意义记忆的效果要比机械记忆好得多
答案
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利用冰块为高热患者降温所运用的散热方式是
利用冰块为高热病人降温所运用的散热方式是
公文写作所运用的表达方式主要有（）。
幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。
用酒精擦浴为高热病人降温所运用的散热方式是
用乙醇擦浴为高热病人降温所运用的散热方式是
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丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（ ）
下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（）
幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是（）。
幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易，这是因为幼儿记忆的特点是( )。
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是( )
（ ）是幼儿学习的主要方式。
幼儿主要的学习方式是()。
（ ）是幼儿主要的学习方式。
幼儿学习的主要方式是（）
幼儿学习的基本方式是（)。
幼儿重要的学习方式是()
幼儿学习的主要方式是
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