善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息，因而喜欢阅读和听课的教学方法的学习者属于哪一学习风格类型()

以下符号中，哪个不是信息检索中的逻辑算符?() 视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。() 深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。 无序列表中可用的项目符号包括（）、（）和（）。 事故事件符号和逻辑符号是事故树中的主要两类符号。（） 善于理解别人的人 （）哈莱特将信息理解为选择通信符号的方式。 语言系统的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。 皮尔斯的符号学，以逻辑学—修辞学为基本（） 离散平稳有记忆信源符号序列的平均符号熵随着序列长度L的增大而增大。  信息的解码即将收到的信息符号理解、恢复为思想,然后自己的思维方式去理解这一思想. 研究型(I)的人喜欢探索和理解事务，喜欢研究分析 研究型(I)的人喜欢探索和理解事务，喜欢研究分析 根据职业兴趣理念，属于( )职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导。 理解词语主要指理解下列词语（）。 语言沟通是指以词语符号为载体实现的沟通，主要包括 命题逻辑就是研究命题和命题之间关系的符号逻辑系统。() 从事专业技术类岗位的公务员须理性、严谨、追求完美。基于上述的分析可知，善于使用工具从事操作性工作的（）和知识渊博，善于思考，喜欢逻辑推理的研究型比较匹配该职位。 LTE系统中产生前缀序列的逻辑根序列个数为（）。 对敏感问题善于听出话外音，以扑捉真实的信息，属于（）