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维果茨基认为儿童的( )并不是不成熟的表现,在皮亚杰看来是认知不成熟的表现
单选题
维果茨基认为儿童的( )并不是不成熟的表现,在皮亚杰看来是认知不成熟的表现
A. 自言自语
B. 自私自利
C. 自我中心
D. 利己行为
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单选题
维果茨基认为儿童的( )并不是不成熟的表现,在皮亚杰看来是认知不成熟的表现
A.自言自语 B.自私自利 C.自我中心 D.利己行为
答案
判断题
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的,而是思维先于有声语言。
A.对 B.错
答案
单选题
在维果茨基看来,人类心理的实质是( )
A.信息加工的产物 B.个体生物成熟的表现 C.物质生产工具导致心理变化的结果 D.社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
答案
主观题
皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。
答案
判断题
皮亚杰和维果茨基的知识建构观无明显差异。
答案
主观题
简述皮亚杰和维果茨基关于幼儿自言自语行为的观点。
答案
主观题
试述维果茨基和皮亚杰的认知发展观,并比较其异同。
答案
单选题
在维果茨基看来,T面的心理机能中属于低级心理机能的是
A.直观性思维 B.有意注意 C.高级情感 D.意义记忆
答案
单选题
维果茨基认为,3~7岁儿童的教学属于()
A.“自发型”教学 B.“反应型”教学 C.“自发一反应型”教学 D.“反应一自发型”教学
答案
多选题
维果茨基关于儿童认知发展的主要观点有()
A.初级心理机能发展到高级心理机能,离不开社会文化环境的影响 B.思维发展是语言发展的基础 C.最近发展区理论 D.社会文化环境通过符号工具影响认知功能
答案
热门试题
维果茨基理论认为()
儿童免疫系统发育不成熟的原因主要是免疫器官发育不成熟。
儿童免疫系统发育不成熟的原因主要是免疫器官发育不成熟。
维果茨基认为儿童心理发展水平有:
维果茨基强调( )在儿童发展中的主导作用
维果茨基认为,教学的可能性决定于儿童的()
与皮亚杰的认知发展理论相比,维果茨基的社会文化理论更强调()
维果茨基的观点包括
维果茨基认为,()的出现表明儿童的符号系统已经开始内化
对儿童的最近发展区,维果茨基强调教学应()。
为了使儿童得到最大程度的发展,维果茨基认为应着眼于儿童的( )
简述维果茨基的游戏理论。
维果茨基将心理机能分为。
简述维果茨基理论的贡献。
维果茨基提出的著名理论是()
下列观点属于维果茨基提出的是()
为了使儿童得到最大程度的发展,维果茨基认为教育应着眼于儿童的()。
维果茨基高度重视教育的作用,认为教学决定着儿童的智力发展,这种决定作用表现在()
维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”
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