教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）
A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾
B. 社会主义道德要求
C. 共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾
D. 教师创新精神与教育传统间的矛盾
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教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）
A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B.社会主义道德要求 C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D.教师创新精神与教育传统间的矛盾
答案
教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（ ）。
A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D.教师创新精神与教育传统间的矛盾
答案
教师在进行道德修养过程中，需面对的最基本的矛盾有
A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B.社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 道德践行能力间的矛盾； C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D.教师创新精神与教育传统间的矛盾
答案
教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是（）
A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C.教育职业品质与社会职业道德品质间的矛盾 D.教师创新精神与教育传统间的矛盾
答案
教师道德修养的特点有（ ）。
A.自觉性 B.长期性 C.主观性 D.曲折性
答案
教师道德修养的方法包括（ ）。
A.学习 B.内省 C.慎独 D.笃行 E.引导
答案
教师道德修养的实质就是（）
A.使自己的行为符合一定社会所要求的道德规范 B.不断地解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾 C.在实践中提高自己的道德境界 D.增强自身道德行为选择的主动性
答案
简答教师道德修养的主要方法
答案
教师道德修养的必要性包括（）。
A.社会的发展与进步要求教师进行道德修养 B.是由教育的特点和规律所决定的 C.为符合一定社会或阶级的道德原则 D.道德品质的后天形成和可变性的特点
答案
教师道德修养的方法，主要有（）。
A.理论学习的方法 B.实践锻炼的方法 C.慎独 D.闭关
答案
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以下跟教师道德修养无关的是（ ）
教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程（）
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（ ）
在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有（）。
以下跟教师道德修养无关的是( )
（ ）是提高教师道德修养的根本方法。
教师道德修养的目标说法正确的是（）
教师道德修养的目标说法错误的是
教师道德修养的目标说法正确的是
高校教师道德修养的根本方法是（）。
（ ）是提高教师道德修养的根本方法。
教师在道德修养过程中，学习的内容包括（ ）。
不属于教师道德修养的方法的是
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
教师解决道德修养中的矛盾，要注意做到：（）。
不属于教师道德修养的方法的是（）。
朱熹强调应把“修身”“接物”作为教师道德修养的准绳（）
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教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。
教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程（）
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