20世纪20年代，以玻尔为核心形成的物理学学派是（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（ ）。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初 20世纪40年代末，美国物理学家（）等提出了大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 20世纪20年代，教育心理学主要受到（） 20世纪80年代以前形成的治疗学派一般被称为（）。 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末 20世纪物理学的两大革命是()。 20世纪物理学的两大革命是（）。 权变理论学派是20世纪70年代在西方形成的一个管理学派，其代表人物有 于20世纪70年代在美国形成的合理预期学派又被人们称为（）。 20世纪20年代，教育心理学受到主要影响的是 现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。 (2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。 20世纪20年代，教育心理学主要受到（　　）的影响