结构效度的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实。()

在构想效度的估计方法中，测验间的相互比较主要包括( )。多选 在编制心理测验时，检验测验的结构效度通常使用的方法是 要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（ ）。 测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（） 确定构想效度的测验方法有（）。 当测验效度非常完美时，估计标准误是（　　）。 对测验构想效度进行分析的指标，不包括（）。 可以作为构想效度的测验间比较的有（ ）。 效度是指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。() 测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。 测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。 确定测验内容效度的方法除专家判断外，还包括（） 内容效度最适合于评估学业成就测验的效度评估方法是（） 测验的效度又称为测验的可靠度。 测验的效度又称为测验的可靠度。 测验效度 下面哪些方法可以提高测验的效度?() 专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验 题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则 测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（ ）。 专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（　　） 评估测验的内容效度时可采用的方法不包括（　　）。