个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头

创造力的核心和基础是（） （）与个人的创造力没有密切关系。 下列（）与个人的创造力没有密切关系。 中国大学MOOC: 个人创造力的特点包括（）。 五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现 创造力的信息加工理论以（ ）、（ ）和（ ）为基础。 创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程，同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中，并彼此不影响。 阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 依据创造力的三叉系统模型，创造力是独特人物或产品的某种特征，不是个人、产品和环境互动的结果。 一个人的创造力包括哪些方面?() 创造力是将内隐的思考（）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。 创造力的三叉系统模型认为，创造力包括 标准化创造力是指创造力对（ ）的应用。 创造力 创造力   创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。