单选题

赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于()

A. 目标模式
B. 过程模式
C. 问题模式
D. 结果模式

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单选题
赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于()
A.目标模式 B.过程模式 C.问题模式 D.结果模式
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单选题
在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于()
A.尊重、赞赏 B.教书育人 C.合作、反思 D.帮助、引导
答案
判断题
《教师教育课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。( )
答案
判断题
社会适应派强调教育对社会的革新作用
答案
单选题
英国教育家洛克不赞同学校教育,他认为学校里年轻人更容易学坏。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教育的人道主义强调教育()。
A.要给予教育工作者充分的尊重 B.要给予学生充分的人文关怀 C.对犯错者要给予批评 D.对人的普遍关怀和尊重
答案
主观题
在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了教育活动的()
答案
单选题
()是在教育过程中生成的课程目标,即不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。
A.表现性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.预成性目标
答案
单选题
我国当前教育方针强调教育必须( )。
A.为社会主义现代化建设服务,为祖国服务 B.为社会实践服务,为均衡发展服务 C.为经济建设服务,为广大的农村服务 D.为社会主义现代化建设服务,为人民服务
答案
多选题
新课程标准的课程目标第二部分“过程与方法”强调教学过程才去()方法.
A.体验 B.探究 C.模仿 D.合作 E.综合
答案
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柏拉图强调教育的重要性,指出理想的四大道德目标:()。 法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的原则是:强调教师应该在大自然中进行科学教学活动() 蔡元培强调教育不应受()和() 我国中小学新课程十分强调教育教学评价的甄别与选拔的功能。 帕森斯非常强调教育的社会化功能,而特纳则更加强调教育的社会选拔功能。 课程是实现学校教育目标的()。 强调教育活动的“交往性”,实际上就是强调教育存在于个体和社会之间的一种不断的() 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育(  )。 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。 教学大纲相对强调教师的教,课程标准更强调(),强调学习的过程与方法。 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。( ) 上层建设筑说强调教育的政治功能 个人本位论强调教育目的应注重() 古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。 4.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。 ()课程论强调将人类文化的共同要素作为学校教育的核心。   杜威的教育无目的论强调教育的目的就是没有目的() 强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。 《教师教学课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。()
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