良好的班集体具有哪些教育作用?

简述良好的班集体的教育作用以及如何建立良好的班集体。 良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。 良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用（） 良好班集体形成的重要标志是( )： 下面哪几项是良好班集体的特征？（） 良好班集体形成的重要标志是 【 】 良好班集体形成的重要标志是（）。 建立良好班集体的基本要素是（） 不属于良好班集体的特征的是（） 班主任建设良好班集体的措施有（） 下列不属于良好班集体的特征的是（） 正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志（） 正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志（） 联系实际论述教师培养建设良好班集体的方法。 下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（　　）。 下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（） 良好的班集体中蕴涵有哪些心理教育功能？（）