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基础教育是培养“人”还是培养“人才”,结合实际对中国基础教育的反思
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基础教育是培养“人”还是培养“人才”,结合实际对中国基础教育的反思
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基础教育是培养“人”还是培养“人才”,结合实际对中国基础教育的反思
答案
判断题
幼儿教育是培养人的基础教育,健康的身体要从大抓起。
A.对 B.错
答案
判断题
幼儿教育是培养人的基础教育,健康的身体要从大抓起()
答案
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幼儿教育是培养人的基础教育,健康的身体要从大抓起()
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多选题
关于培养人才规格,孔子提出教育主要培养()。
A.“兼士” B.“圣人” C.“君子” D.“士”
答案
单选题
我国基础教育的培养目标是( )。
A.培养人的智力 B.为其上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才 D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
答案
主观题
基础教育又称为国民基础教育,是培养_的教育。
答案
多选题
关于培养人才的规格,孔子认为教育要培养()
A.“兼士” B.“圣人” C.“君子” D.“士”
答案
判断题
教育是造就、培养人才的经验传递系统。
答案
多选题
人才是第一资源,人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立()
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答案
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基础教育又称为国民基础教育,是培养{pz_填空}的教育。
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代建设中有()作用
请结合实际谈谈当前我国基础教育课程评价存在哪些问题?
我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是( )。
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教育与相结合,是我党培养人才的优良传统: 体育运动|德育教育|生产劳动|美育培养
针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征()
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培养人才最主要的是培养()。
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京师同文馆是培养人才()
()是培养人才的基本途径
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有()作用
教育培训培养人才具有()的特点,要求课程开发具有超前性
高等教育是一种专业教育,即按照专业类别培养人才的活动。
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