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()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸因素总称。
单选题
()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸因素总称。
A. 组织环境
B. 组织气候
C. 组织态度
D. 组织机构
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单选题
()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸因素总称。
A.组织环境 B.组织气候 C.组织态度 D.组织机构
答案
单选题
()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称,包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。
A.组织目标 B.组织气候 C.人力资源状况 D.组织优先权
答案
单选题
在影响领导效果的诸因素中,处于主导性因素的是()
A.被领导者 B.环境 C.领导者 D.组织结构
答案
单选题
在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效所产生的影响的方法是()
A.问卷调查法 B.自我评价的态度量表 C.面谈 D.控制实验法
答案
判断题
培训教材是影响培训效果的关键因素。
答案
单选题
()是影响培训效果的关键因素。
A.教学工具的使用 B.教学内容的熟悉程度 C.教师的授课技巧 D.教师的实践经验
答案
单选题
在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是( )。
A.问卷调查法 B.自我评价的态度量表 C.面谈 D.控制实验法
答案
单选题
在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
A.问卷调查法 B.自我评价的态度量表 C.面谈 D.控制实验法
答案
多选题
培训成果转化的气氛是指能够影响培训转化的所有工作上的因素,包括()等
A.管理者的支持 B.同事支持网络 C.执行机会 D.技术支持系统 E.应用所学技能的结果 F.企业的学习氛围
答案
单选题
培训效果的影响因素包括( )
A.培训内容 B.培训方法 C.培训师 D.以上都是
答案
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在评估培训与幵发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
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影响课堂培训效果的因素包括( )。
影响课堂培训效果的因素包括()
在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效所产生的影响的方法是( )。
影响培训效果主要的三个因素是
能够分析影响产品质量的诸因素之间关系的有效工具是
( )因素是指浓雾、大雪、烈风和暴雨等影响运输正常运行的诸因素。
( )是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。
影响旅游企业员工培训效果的因素有哪些
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影响培训与开发的组织因素包括()。
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组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素。
组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素()
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下列诸因素中不是影响检验误差的因素是()
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