支局长能否建立辅导意识，培养辅导习惯，是否有足够的时间是关键。

?心理辅导的基本步骤是：建立关系、了解问题、（ ）、帮助指导、结束辅导 简述自我意识教育与辅导 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 辅导员要定期对学生进行（）培训和管理，定期组织安全演练，培养安全意识。 我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？ 我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么 自我意识辅导的内容主要包括____ 认知辅导包括在智力观、学习策略或潜意识学习方法指导等方面的辅导。（） 无论采用什么方法进行心理辅导，都必须以建立良好的辅导关系为前提（） 团体心理辅导与个体心理辅导有哪些不同？ 5、认知辅导包括在智力观、学习策略或潜意识学习方法指导等方面的辅导。（） 学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（） 学校心理辅导的内容，是对学生进行学习辅导、（）辅导、生活辅导和职业辅导 下列选项中，属于支局长职责的有（） 下列选项中，属于支局长职责的有（）。 习惯性创意意识的培养途径有。（） 习惯性创意意识的培养途径有。（） 学校辅导内容为学习辅导、生活辅导、______。 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（　）。 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见，属于绩效辅导的（　　）阶段。