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下列选项中,_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力
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单选题
下列选项中,_____把游戏活动的支持与引导作为幼儿园教师必备的专业能力()
A.《教师教育课程标准》 B.《幼儿园教育纲要》 C.《幼儿园教师专业标准》 D.《幼儿园工作规程》
答案
主观题
下列选项中,_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力
答案
单选题
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A.话题 B.唱歌 C.语言 D.凭借物
答案
论述题
试述教师有效组织幼儿园游戏活动的主要工作。
答案
多选题
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答案
单选题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教师应该成为幼儿学习活动的支持者、()、引导者。()
A.帮助者 B.指导者 C.合作者 D.教育者
答案
主观题
依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?
答案
主观题
简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。
答案
单选题
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答案
单选题
按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异,幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。()
A.正确 B.错误
答案
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结合实际说说作为幼儿园教师应该如何支持和推进儿童的游戏?
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在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()
在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。( )
依据教师指导,幼儿园游戏可以分为( )。
教师在幼儿园环境创设中的作用体现在:教师既是幼儿园环境的设计者,也是幼儿与环境相互作用的引导者
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幼儿园教师是儿童学习的支持者、合作者和引导者()
在幼儿园体育活动的组织中,教师向幼儿交代游戏目的和内容一般使用【】
幼儿园午睡前可以组织幼儿进行游戏活动。( )
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与游戏活动相比,幼儿园教学活动更注重目的性和()
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幼儿园听说游戏活动的组织包括
幼儿园听说游戏活动的组织具有
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幼儿园游戏活动的价值有哪些?
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
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