根据选文内容填空。(3分)(1)选文第②段中，对于酷爱文学的中年人来说，人生的“反比例”具体是指____________________________；(2)选文第③段中，当一个人成功之后，人生呈现的“反比例”具体是指____________________________；(3)选文第⑤段中，居里夫人实现了人生永恒的“正比例”具体是指____________________________。

选文第⑤段加点词“一般”能否删去？请说明理由。(3分) 选文第②段中加着重号的“大概”能否删去?请说出理由。(3分) 请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用。 选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分) 联系全文内容，给选文第②段补充一个事实论据。 从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语，可以看出选文的语言具有怎样的特点？(3分) 选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分）答：_____________________________ 选文第②段运用了哪些论证方法？ 选文第④段在结构上起什么作用（） 结合对选文内容的理解，在第⑤段结尾省略号处添加一个事实论据。(40字左右)(3分) 根据选文内容，选出下列表述与原文内容相符的一项( )(3分) 选文结尾一段表达了“我”怎样的情感？(3分) 选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么? 品味选文第⑩段结尾句“写作，从内心的需要出发，你总可以找到共鸣！”的含义。(3分) 选文第④段是如何体现说明文语言特点的？请举一例说明。（3分） 选文第④段中括号中的句子中的“尽责任”指什么? 从全文写作思路来看，选文⑥⑦段的位置能否调换，为什么？（3分） 下面是对选文第⑹段中“强壮”、“高大”的理解，错误的是（ ） 选文第（11）段中，父亲为什么问我“今晚还会下雪吗？” 选文第④段说明条理清晰，请结合具体内容加以分析。