医学道德教育的过程不包括( )
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医学道德教育的过程不包括
A.提高医德认识 B.培养医德情感 C.锻炼医德意志 D.坚定医德信念 E.进行自我教育和自我锻炼
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医学道德教育的过程不包括( )
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医学道德教育的过程包括（）
A.提高医德认识 B.培养医德情感 C.锻炼医德意志 D.进行自我教育和自我锻炼
答案
关于医学道德教育意义的叙述，不包括( )
A.培养全面合格的医学人才 B.树立正确的人生观价值观 C.形成良好的医德医风 D.形成稳定的人格倾向 E.形成良好的医德行为和习惯
答案
医学道德教育过程的首要环节是（）
A.提高医德认识 B.培养医德情感 C.锻炼医德意志 D.树立医德信念
答案
哪项不是医学道德教育过程的内容
A.提高医德认识 B.树立医德品质 C.培养医德情感 D.锻炼医德意志 E.坚定医德信念
答案
医学道德教育过程的中心环节是（）
A.提高医德认识 B.培养医德情感 C.锻炼医德意志 D.树立医德信念
答案
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是
A.言教 B.奖惩 C.身教 D.榜样 E.引领学生进行实践
答案
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是
A.言教 B.奖惩 C.身教 D.榜样 E.引领学生进行实践
答案
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）
A.榜样 B.引领学生进行实践 C.奖惩 D.身教 E.言教
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教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是
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下列不属于医学道德教育的特点
关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
关于医学道德教育的特点描述错误的是（）
下列不属于医学道德教育特点的是（）
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