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主观题
教学系统
答案
主观题
高校教学系统组成
答案
单选题
教学系统设计的要点包括()。
A.教师 B.教材 C.政策 D.等级
答案
多选题
教学系统设计的特征有()
A.教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统 B.教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能 C.教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题,形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统 D.在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
答案
主观题
教学系统设计的活动包括
答案
判断题
教学系统设计,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”()
答案
主观题
教学系统设计是教师为达成一定的(),所使用的一种“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”。
答案
单选题
教学论与教学系统设计之间的关系是()
A.研究对象相同,性质一样 B.完全不相关的两个学科 C.教学论涵盖教学系统设计 D.教学论与教学系统设计既相关但又有区别
答案
主观题
教学系统设计的目的是什么?
答案
主观题
在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学体系设计可分为()。
答案
热门试题
(2015江西)微格教学系统属于()。
在教学系统的各组成元素中,()。
教学系统设计结果的形成性评价
体育教学系统的基本构成要素是()
教师是整个教学系统的最高统帅()
教学设计也称教学系统设计,以促进()为根本目的。
体育教学设计又称体育教学系统设计,是面向教学系统解决教学问题,实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。
教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。
个人化教学系统是由______提出的。
教学系统设计的理论基础不包括()
教学系统设计要素中的教学目标,其最初认知指标是()
教学系统的四个构成要素是教师、()、教材、教学媒体.
教学评价具有()等功能,深刻地影响着教学系统。
音频节目按教学形式和教学系统可分为(),(),(),()以及()等
教学评价就是对教学的描述和测量,是对教学系统的事实把握。
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
教学系统设计要素中的教学目标中,其技能指标是:()。
在一般的教学理论研究中,将()三者作为教学系统的构成要素,我们称之为教学系统的三元模型。
个人化教学系统的提出者是______。
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