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备课的要素包括:备学生、备教材、备资源、备教学环节和备教学反思()

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教师备课应该备教材、教法和() 熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考) 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。 教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。 在备课的具体工作中,备教材是核心环节。 在备课的具体工作中,备教材是核心环节。 简述备课中“备学生”的原则。 备课主要备 结合“密度”课题,简述备课中“备教材”的含义。 结合“密度”课题,简述备课中“备教材”的含义。 备课程序中的“备学生”指的是() 教师备课应该备()。 备降航班包括紧急备降航班和非紧急备降航班。() 备降航班包括紧急备降航班和非紧急备降航班() 通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( ) 通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。 导学案基本流程为:个人“初备”,形成“()”→备课组“集备”,形成“()”→课前个人“复备”,形成“()”→课中“()”,形成“续案”→课后“补备”,形成“()”。 备付金账户包括备付金存管账户、备付金收付账户和备付金汇缴账户 备教材是指钻研教材,主要包括()
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