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备课的要素包括:备学生、备教材、备资源、备教学环节和备教学反思()
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备课的要素包括:备学生、备教材、备资源、备教学环节和备教学反思()
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备课的要素包括:备学生、备教材、备资源、备教学环节和备教学反思()
答案
主观题
高校教师备课应做到“四备”,即备教材、备学生、()、备自己
答案
判断题
备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。( )
答案
主观题
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、()、()()、备教学媒体、()。
答案
判断题
备课不仅要备教材同时也要备学生和教法()
答案
单选题
体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和()。
A.备教案 B.备气候 C.备伤病 D.备培养体育骨干
答案
判断题
备课就是备教材。
A.对 B.错
答案
主观题
备课就是备教材。
答案
判断题
备课就是备教材。 ()
答案
单选题
在备课时,属于备教学内容()
A.重点、难点处理 B.了解学员的薄弱环节 C.选择教具 D.采用演示法
答案
热门试题
教师备课应该备教材、教法和()
熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考)
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
在备课的具体工作中,备教材是核心环节。
在备课的具体工作中,备教材是核心环节。
简述备课中“备学生”的原则。
备课主要备
结合“密度”课题,简述备课中“备教材”的含义。
结合“密度”课题,简述备课中“备教材”的含义。
备课程序中的“备学生”指的是()
教师备课应该备()。
备降航班包括紧急备降航班和非紧急备降航班。()
备降航班包括紧急备降航班和非紧急备降航班()
通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )
通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。
导学案基本流程为:个人“初备”,形成“()”→备课组“集备”,形成“()”→课前个人“复备”,形成“()”→课中“()”,形成“续案”→课后“补备”,形成“()”。
备付金账户包括备付金存管账户、备付金收付账户和备付金汇缴账户
备教材是指钻研教材,主要包括()
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