编码是基于研究者的（ ）对数据进行的再加工和理论提升。

认为幼儿教师是幼儿学习的研究者和扶持者的理论流派是() 研究者们研究婴儿加工整合信息能力的方式是（　　）。 ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 下列属于特征领导理论研究者的是 ( ) 是对数据进行加工处理的结果 __________首创了“教师作为研究者’’的理论。（　　） 提出社会学习理论的研究者是（） 在轴心式编码中，研究者更为注重的是资料，而不是主题。() 数据处理是对数据进行收集、存储、分类、计算、加工、检索和传输的过程。 数据处理是对数据进行收集、存储、分类、计算、加工、检索和传输的过程（） 咨询师是应用咨询理论与技术的研究者（） 研究者应保证将数据（）地载入病历和病例报告表 选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任，研究者不应（）。 研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是( ) 关于中心地理论的研究者包括（）。 “进行试验数据分析时，研究者可以根据研究目的进行随意的样本剔除。 ”这句话是否正确（） 信息是数据所包含的意义，是对数据进行加工的结果（） 通过数据库（）来对数据进行加工处理。 计算机对数据进行加工处理的中心是( ) 研究者对整个研究工作进行规划和安排，这是指()。