美术教学组织形式可分为（ ）。
①室内授课②室外授课③参观活动④个别指导

在教学实施过程中“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式?() 教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　） 在教学实施的过程中，“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式() 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和____。 班级授课制是最符合活动课程本质特征的教学组织形式（） 教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制） 古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。（　　） 影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和{pz_填空}。 结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势 结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势。 为什么说班级授课制是根本的教学组织形式。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和{pz_填空}。 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（　　） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ） 班级授课制是现代教学基本且唯一的组织形式。 小学数学教学班级授课的基本组织形式有（） 班级授课制是催生的一种新教学组织形式（） __教学是教学的特殊组织形式，教师可在同一课室的一节课内向两个以上不同年级的学生授课