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对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。
单选题
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。
A. 诊断性评价
B. 定性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
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单选题
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。
A.诊断性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
答案
单选题
在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
A.引发学习时机 B.领会知识 C.运用知识 D.巩固知识
答案
单选题
在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
A.引发学习时机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
答案
多选题
根据评价在教学过程中作用不同,教学评价可分为()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 E.绝对性评价
答案
判断题
通过对学生学业成绩的测量和评价,学校和教师可以检查教学的完成情况,获得反馈信息,从而指导、调节教学过程和学习过程()
答案
单选题
在教学过程中,学生的认识可划分为不同的阶段,其中,()是教学的中心环节
A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
答案
主观题
叙述学生对教学过程评价的内容、方法与手段
答案
单选题
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )。
A.测量 B. C.测验 D. E.考试 F. G.评价
答案
单选题
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
A.测量 B.测验 C.考试 D.评价
答案
主观题
教学评价就是对学生学业成绩的评价。
答案
热门试题
根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为( )(常考)
根据教学评价资料的处理方式,以学生学业水平考试结果进行的教学评价是()
形成性评价又称______,是在教学过程中为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。
在整个翻转课堂的教学过程或部分教学阶段中,教学主体能够对教学及其进程进行把控以实现教学时间、进度的有效控制。学生可以根据自身的需要和进度,对教学过程进行控制,这体现了翻转课堂在教学过程中具有特征
教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的( )、在教学过程中对教学的( )以及在教学之后的( )。
教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的____在教学过程中对教学的____以及在教学之后的____。
(2014广东河源)在教学过程中,学生的认识可划分为不同的阶段,其中,()是教学的中心环节。
教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。
2013年辨析:教学评价就是对学生学业成绩的评价。
教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
教学过程评价
从学生学习结果的评价来看,教学评价就是对学生学业成绩的评价()
教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学过程和要求的阶段是()。
中国大学MOOC: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。( )
教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。
教学过程的结构是指教学过程的基本阶段,包括()
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