请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。

根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。 简述小学生身心发展的一般规律。 教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 学生身心发展的一般规律主要有（ ） 简述小学生身心发展的一般规律。 小学生身心发展的一般规律有哪些? 身心发展规律有_______、_______、_______、_______。 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（） 教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。 某老师根据学生的学习实际，在班上进行分层教学，并计划了形式多样的个性化的作业，这体现了该老师遵循学生身心发展规律的( ) 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ） 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示 学生身心发展的基本规律是（）、（）、（）、（）和个别差异性 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。() 如何根据青少年的身心发展规律进行教育？ 中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活动（） 人的身心发展规律有 教师在教学过程中需要了解学生的身心发展规律等知识。这表明教学不可以忽视（）知识。 教育活动要遵循____________身心发展规律。（　　）