导读莎士比亚《哈姆雷特》后，教师给学生推荐其他悲剧作品，下列作品不适合推荐的是（）。

在外国名著导读课上，教师重点带领学生学习莎士比亚的著作。下列不是莎士比亚的悲剧的是（）。 明朝戏剧作品繁多，其中有《长生殿》这类的悲剧作品，教师向学生推荐了几部悲剧作品进行课外阅读.以下不适合的一项是（）。 明朝戏剧作品繁多，其中有《窦娥冤》这类的悲剧作品，教师向学生推荐了几部悲剧作品进行课外阅读，以下不适合的一项是( ) 下列属于莎士比亚的悲剧作品的有（） 在学习了戏剧单元后，有许多学生对悲剧剧作产生了浓厚的兴趣。教师为了加深学生对悲剧剧作的认识，鼓励学生搜集其他悲剧。下列作品不适合的是()。 导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是（）。 课外阅读课上，老师为大家推荐阅读完英国伟大剧作家莎士比亚的作品《哈姆雷特》的故事后，让学生从下面作品中挑选出同属于莎士比亚“四大悲剧”的作品，学生给出的答案正确的是（　　）。　　①《奥赛罗》②《李尔王》③《威尼斯商人》④《罗密欧与朱丽叶》⑤《麦克白》 导读鲁迅的《药》后，教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品，引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是（）。 下列莎士比亚悲剧作品中，表现诱惑和野心主题的是（）。 某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。 导读学习法国的人文主义作家后，教师给学生推荐其他同属人文主义的作家，下列不适合推荐的是（）。 导读《名利场》后，教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品，引导学生认识这类小说的社会意义，下列小说适合推荐的是（） 下列属于莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中的人物的是? 导读《名利场》后，教师给学生推荐同样能够描写主人公跻身上层社会的梦想破灭的作品，引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说适合推荐的是（　　）。 在莎士比亚的剧作《哈姆雷特》中，哈姆雷特的独白表达了什么样的思想内涵？ 教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（　　）。 导读刘绍棠的《蒲柳人家》后，教师给学生推荐同样的反映时代和和社会的世态人情的小说作品，引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说不适合推荐的是（）。 导读莫里哀《悭吝人》后，教师给学生推荐同样揭示资本主义畸形扭曲金钱观对人性戕害的作品，以引导学生认识这类小说的社会意义。下列不适合推荐的是（　）。 导读莫里哀《悭吝人》后，教师给学生推荐同样揭示资本主义畸形扭曲金钱观对人性戕害的作品，以引导学生认识这类小说的社会意义 。下列不适合推荐的是(   ) 。 下列莎士比亚的剧作中，属于悲剧的是（　　）。