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下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。
单选题
下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。
A. 选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍
B. 用提问的形式引导婴幼儿学习讲述
C. 家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事
D. 让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
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单选题
下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。
A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍 B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述 C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事 D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
答案
单选题
多给幼儿提供()的机会。如:经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题,或一起看图书、讲故事。
A.倾听和表达 B.倾听和交谈 C.阅读和表达 D.阅读和交流
答案
单选题
故事延伸是(),让幼儿通过各种途径表述故事的阶段,同时包括了让幼儿回家后和家长一起讲故事的延伸环节
A.讲述故事前1~2周 B.讲述故事前 C.讲述完故事后 D.讲述故事时
答案
主观题
中国大学MOOC: 利用讲故事的方法讲述商业模式时,讲故事的视角可以有( )。
答案
单选题
根据患儿病情,护士安排他与其他小病友在一起讲故事,这样做最希望达到的目的是使该患儿( )
A.与医护很好合作 B.安心接受治疗 C.表达自己的情感 D.有安全感 E.保持智能的发展
答案
单选题
掌握讲故事的要点,学会讲故事,能提高沟通效果。下列关于沟通过程如何讲故事的说法,不正确的是()。
A.讲得故事要与主题相关 B.故事不要太长 C.尽量用真实的人名 D.故事背后的道理让听众自己体会即可,不需要提炼出来
答案
主观题
以叙事、讲故事进行教学的方法是_____。
答案
单选题
教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )。
A.故事难题法 B.移情测验法 C.投射测验法 D.情境测验法
答案
单选题
为幼儿提供丰富适宜的(),经常和幼儿一起看书讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
A.图书 B.低幼读物 C.绘本 D.故事书
答案
单选题
讲故事是感性演绎的一种方法,如果选用,首选讲()
A.自己事 B.身边事 C.寓言事 D.经典事
答案
热门试题
用讲故事的方法巧妙推荐商品是一种不错的途径。
先生讲故事
看图讲故事的训练是发展婴儿语言的正确方法()
.看图讲故事的训练是发展婴儿语言的正确方法( )
以叙事、讲故事进行教学的方法是{pz_填空}。
讲故事要交代清楚
归因总是与下列哪项联系在一起( )
以下哪项和骶骨、尾骨一起组成骨盆?()
从唐宋开始,中国一些民间说书艺人举行专门的讲故事活动,他们用于讲故事的底本叫做(话本 )。
讲故事的架构不包括(? )。
讲故事的首要前提是()。
缺少幽默感的人不适合用讲故事的方法营销自己()
下列哪项属于以外事件因素一起的风险()
用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以( )。
圈点批注的方法可以和()策略一起使用
圈点批注的方法可以和()策略一起使用
常用的培训结尾的方式有:重申主题、讲故事和()等
以下哪种讲故事的手法更巧妙
孩子不肯坐便盆,可以给他讲故事。( )
用讲故事来沟通的好处是( )。
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