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虽然在幼儿时期有语言的学习,但是幼儿在语言发展中还是容易出现一些问题,下列选项中不属于幼儿语言发展中的常见问题的是()
单选题
虽然在幼儿时期有语言的学习,但是幼儿在语言发展中还是容易出现一些问题,下列选项中不属于幼儿语言发展中的常见问题的是()
A. 小明难以区分“n”和“l”的音
B. 小华不能发出“t”音
C. 小红习惯用撒娇的语气说话
D. 小军6个月大就会叫“妈妈”
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单选题
虽然在幼儿时期有语言的学习,但是幼儿在语言发展中还是容易出现一些问题,下列选项中不属于幼儿语言发展中的常见问题的是()
A.小明难以区分“n”和“l”的音 B.小华不能发出“t”音 C.小红习惯用撒娇的语气说话 D.小军6个月大就会叫“妈妈”
答案
单选题
幼儿时期的语言学习主要是()
A.阅读训练 B.书面语言 C.口头语言 D.识字教学
答案
单选题
幼儿时期的语言学习主要是( )
A.口头言语 B.书面言语 C.阅读训练 D.识字教学
答案
主观题
幼儿的语言学习具有
答案
判断题
幼儿时期是语言发展,特别是词汇发展最丰富的时期。 ( )
答案
主观题
幼儿的语言学习具有()的特点,教师与幼儿的交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
答案
判断题
婴幼儿时期是语言发展的关键期。( )
答案
单选题
幼儿的语言学习具有( )的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
A.潜在性 B.活动性 C.个别化 D.交流性
答案
单选题
幼儿语言的发展需要通过与教师的个别交流、幼儿的自由交谈中达成的,这体现了幼儿的语言学习具有()
A.自发性 B.交互性 C.运用性 D.个别性
答案
单选题
婴幼儿时期是人类语言发展的关键期。()
A.错误 B.正确
答案
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()是婴幼儿进行语言学习的平台。
在幼儿园语言教育活动中,属于渗透的语言学习活动的是()
在幼儿园语言教育活动中,属于渗透的语言学习类型的是()
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据
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根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,对小班幼儿的语言学习与发展目标的要求是()
教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的( )。
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教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的( )。
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