多选题

中学教师是一个职系,其岗级包括(  )。

A. 特级教师
B. 一级教师
C. 二级教师
D. 三级教师
E. 四级教师

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中学教师分析教材的能力包括哪些方面? (  )是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 《中学教师专业标准() 三沟通教育是中学教师学历补偿教育的重要形式,包括()。 为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和()制定了《中学教师专业标准》。 (  )将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 ()将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 法国中学教师的资格分为四种:()、中学一般教师、助教、补助教师。 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( ) 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )。 《中学教师专业标准》善于() ()将企事业单位的所有岗位纳人由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 中学教师如何正确使用中学历史教科书? 制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能 岗位岗级是指岗位在组织中的相对价值,通过来确定,每一个岗位对应一个岗级或一个岗级区间() 2003年,我国中学教师有( )。 试论中学教师的信息传递能力。 简述中学教师如何正确使用中学历史教科书。 高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( ) 高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( )
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