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皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()
单选题
皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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(2013辽宁大连)皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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主观题
在皮亚杰的认知发展阶段论中,有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的()阶段
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主观题
在皮亚杰的认知发展阶段论中,有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的()阶段
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在皮亚杰的认知发展阶段论中,有抽象逻辑思维,思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的{pz_填空}阶段。
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主观题
皮亚杰的认知发展阶段论中,前运算阶段儿童的思维具有________和________。
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单选题
按照皮亚杰的观点以抽象逻辑思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( )
A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知运动阶段
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单选题
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,()阶段的儿童已有抽象概念,但思维还不够灵活
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,()阶段儿童的思维开始萌芽
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
从别人的观点看问题比较困难、能进行单向逻辑思维是皮亚杰哪个认知发展阶段的特征()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中,()阶段已有抽象概念,但思维还不够灵活
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