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小班幼儿有时看见别的孩子哭了,自己也莫名其妙地哭起来,保育员拿来新玩具,马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的()
单选题
小班幼儿有时看见别的孩子哭了,自己也莫名其妙地哭起来,保育员拿来新玩具,马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的()
A. 不听话
B. 行为受情绪支配
C. 行为受理智支配
D. 不懂事
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单选题
小班幼儿有时看见别的孩子哭了,自己也莫名其妙地哭起来,保育员拿来新玩具,马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的()
A.不听话 B.行为受情绪支配 C.行为受理智支配 D.不懂事
答案
单选题
小班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现了( )。
A.情绪情感的适应功能 B.情绪情感的动机功能 C.情绪情感的信号功能 D.情绪情感的感染功能
答案
主观题
两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。
答案
主观题
两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点
答案
单选题
甜甜上幼儿园时,看见奶奶走了就难过地哭起来,旁边的小朋友看见也跟着哭起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有()
A.冲动性 B.外露性 C.科学性 D.传染性
答案
单选题
刚入园的幼儿存在“分离焦虑”,一个孩子哭了,其他孩子也跟着哭起来。说明情绪具有()作用
A.动机作用 B.认知作用 C.人际交往作用 D.感染的作用
答案
判断题
3岁幼儿会说同伴“他哭了,他想妈妈”,然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略()
答案
单选题
新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的( )。
A.动机作用 B.组织作用 C.信号作用 D.感染作用
答案
单选题
新生人园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的()。
A.动机功能 B.感染功能 C.信号功能 D.组织功能
答案
主观题
新入园的幼儿,看着妈妈离去时伤心地哭,会引起其 他孩子也跟着哭起来,这是幼儿情绪的
答案
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贝贝上幼儿园时,看到妈妈走了伤心地哭起来了,旁边几个小朋友也跟着哭了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
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莫名其妙mò mínɡ qí miào
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成语“莫名其妙”的“名”字正确的解释是:()
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刚入园的小班小朋友,常常看到一个小朋友哭,大家就跟着哭起来;而看到一个小朋友笑,也会跟着笑起来。这反映了幼儿()
刚入园的小班小朋友,常常看到一个小朋友哭,大家就跟着哭起来;而看到一个小朋友笑,也会跟着笑起来。这反映了幼儿( )。
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