3岁幼儿会说同伴“他哭了，他想妈妈”，然后自己也哭起来。这说明孩子的情绪调节采用了释放性策略（）

阿水和妈妈一起玩积木，这时妈妈接了个电话，阿水大哭起来，等妈妈挂掉电话，阿水就不哭了。妈妈和治疗师说他一直都这样，平时挺乖的，就是只要妈妈在和别人讲话的时候他就会哭闹。你认为阿水哭闹的行为最有可能的行为功能是哪个？（） 一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它!打打打!”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。这是一种（） 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？ 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为? 田田因为想妈妈而哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于()行为。   小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法()。 小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法（） 入园时，小丁看到妈妈离开本来没有哭，但看到班里有几个幼儿在哭，也跟着哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具，他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有()   幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡(幼儿饰),装着要“吃”他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣扎。这说明()   小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法（  ） 有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（）特点。 （2020年真题）田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为? 明明今年3岁了，他最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷，妈妈没有给明明买冰激凌，他就伤心地哭了起来，这时爸爸给了他一块巧克力糖，明明立刻又笑了起来。又有一次，他看见隔壁家的小朋友哭了，也跟着哭了起来。 根据材料，请分析学前儿童情绪的发展趋势及培养学前儿童良好情绪的基本策略。 刚入园的小班小朋友，常常看到一个小朋友哭，大家就跟着哭起来；而看到一个小朋友笑，也会跟着笑起来。这反映了幼儿( )。 刚入园的小班小朋友，常常看到一个小朋友哭，大家就跟着哭起来；而看到一个小朋友笑，也会跟着笑起来。这反映了幼儿（） 明明今年3岁了，他最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷，妈妈没有给明明买冰激凌，他就伤心地哭了起来，这时爸爸给了他一块巧克力糖，明明立刻又笑了起来。又有一次，他看见隔壁家的小朋友哭了，也跟着哭了起来。 <br/>根据材料，请分析学前儿童情绪的发展趋势及培养学前儿童良好情绪的基本策略 宝玉看到“堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，先前不懂，见上面尚有花席的影子，便大惊痛哭起来。宝玉为何大哭起来？ 晨晨上幼儿园时，看见妈妈走后伤心地哭了起来，旁边的一些小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（） 幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个幼儿处于 上课时有位同学突然大哭起来，这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师，你应当采取的做法是（）