单选题

美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。

A. 传承审美艺术
B. 发扬中华文化
C. 传承文化艺术
D. 传承民族精神

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单选题
美术是人类文化的重要组成部分,美术课程具有()的功能。
A.传承审美艺术 B.发扬中华文化 C.传承文化艺术 D.传承民族精神
答案
主观题
美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
答案
单选题
《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课 B.美术教材 C.美术课件 D.美术教师
答案
判断题
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
答案
判断题
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
A.对 B.错
答案
单选题
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是()的美术课程。
A.更高层次 B.最高层次 C.高一层次 D.较低层次
答案
单选题
美术课程具有()的性质。
A.综合 B.人文 C.审美 D.传承
答案
单选题
美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括(  )。
A.教科书 B.教师参考书 C.教科书和教师参考用书 D.教师用书
答案
主观题
美术课程凸显(),具有(),追求(),强调()。
答案
单选题
将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作,构成一个完整的美术课程框架的人是()。
A.艾斯纳 B.吕凯 C.罗恩菲尔德 D.里德
答案
热门试题
《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。 美术课程具有下列哪种性质( )。 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议,简述美术课程评价的功能 美术课程各学习领域分别由()、()和()三部分组成 美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途经 美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。 美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途经 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的性质是(  )。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是( )。 义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的(  )。 普通高中美术课程具有()的特征。 普通高中美术课程具有()的特性 根据美术课程评价理念,下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。 下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》的,中的学习领域的组成部分的是( )。 美术课程的基本理念注重(),提高美术素养。 美术课程追求()性质 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
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