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2 3 .加涅的五种学习类型包括:智慧技能、认知策略、_ _ 、动作技能和态度。

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加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、( )、( )、动作技能。 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为___________、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为()、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。 加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、{pz_填空}和态度五个方面。 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 美国心理学家加涅区分了五类学习结果:()、认知策略、言语信息、动作技能、()。 加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果,即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。 按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和() 加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,言语信息,(),() 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。 加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。 加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。 加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,其依据是()。
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