单选题

“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的(  )

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 差异性

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在婴幼儿自我意识发展过程中,7~12个月称为() 俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色,个性纷呈。这就要求教师做到()。 简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。 试述幼儿初期直观行动思维发展过程中的变化。   简述手指的动作发展过程。 婴幼儿记忆发展过程中,()用得多,意义记忆效果好 婴幼儿病情发展过程中,易反复、波动、变化多端。() 幼儿绘画发展过程中,进入图式初期的年龄大约是() 婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼我,这是()发展过程中的一个转折 承认社会发展过程中的主体选择性说明()。 承认社会发展过程中的主体选择性说明() 一个班的几十个学生,从刚组建的群体发展为坚强的集体,要经历一个发展过程,这个过程分为三个阶段,主要包括() 人们常说:三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大,这反映了人的( )的发展过程。 幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中,因为成熟出现的()。 幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。 说十个夸夸幼儿的词 在事物发展过程中() 耶和华神的十个复名是什么?各有什么意思? 自我意识发展过程中,7~12个月称为“()”。
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