教育对文化的传承就是简单的复制文化（ ）

教育通过对文化的（）（）（）（）来促进文化的发展 文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。( ) 论述教育对文化的影响。 文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。( ) 文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能（） 文化的传承和扩展只有一种方式就是文化积累。() 文化的传承和扩展只有一种方式就是文化积累（） 教育对文化的发展的促进功能主要体现在对文化的传播上，也是教育文化功能的唯一体现。 教育对文化的发展的促进功能主要体现在对文化的传播上，也是教育文化功能的唯一体现 “文化视野”就是一个读者对文化理解的深广度。() 教育对文化的正向功能有（） 简述教育对文化的正向功能。 简述教育对文化发展的作用。 教育可以“简化“文化，“吸取”其基本内容，“净化”文化，“清除”不良因素。体现了教育对文化具有（） 教育对文化的作用体现在（）。 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。 教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（　　）。 教育可以“简化”文化，汲取其基本内容，教育可以“净化”文化，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（） 教育可以传递文化，可以对文化进行选择，但不能促进文化的更新与创造（）