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教育就是文化,文化就是教育()
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教育就是文化,文化就是教育()
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判断题
教育就是文化,文化就是教育()
答案
单选题
文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。
A.教育制度 B.教育规模 C.教育方法 D.学校课程内容
答案
单选题
文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是( )。
A.教育制度 B. C.教育规模 D. E.教育方法 F. G.学校课程内容
答案
判断题
文化本身就是一种教育力量。( )
答案
单选题
教育激活文化的功能,最根本的体现就是对文化 的( )。
A.传递 B.批判 C.创新 D.交流
答案
判断题
企业文化建设的一个突出特点就是寓文化于教育()
答案
判断题
教育在传递、传播文化的过程中,就是一个简单复制文化的过程。
答案
多选题
现代职业教育与企业有着天然的联系。这种联系表现在文化上,就是职业教育必须()企业文化。
A.聚合 B.选择 C.传递、传播 D.创新
答案
主观题
行政文化建设,要通过()的过程,也就是学习、教育、培训的过程。
答案
判断题
从一定意义上讲,教育过程就是创造文化的过程。
答案
热门试题
行政文化建设,要通过()的过程,也就是学习、教育、培训的过程
安全文化就是应用安全宣传、安全教育、安全文艺、安全效益学等文化手段开展的安全活动()
校园廉洁文化就是以廉洁为思想内涵,以文化为表现形式,围绕廉洁开展的一系列文化教育活动的总称
“数学文化”中的文化指的是狭义上的“文化”,即文化就是知识,那么数学文化就是数学知识。()
执行文化就是制度文化。
儒家文化就是家文化
教育内容就是课程,课程就是教育内容。
文化与教育之间的关系是文化决定教育。()
组织有文化就是有“组织文化”()
大学文化就是校园文化。()
多元文化教育指介绍西方文化的教育()
文化既是教育的内容,又是教育的结果,教育具有文化传承功能。( )
安全文化就是安全加上文化()
工会教育和引导职工成为“四有”职工,就是要使他们做到有理想、有道德、有文化、()。
工会教育和引导职工成为“四有”职工,就是要使他们做到有理想、有道德、有文化、()
文化既是教育的内容,有是教育的结果,教育具有文化传承功能。( )
文化既是教育的内容,有是教育的结果,教育具有文化传承功能()
在教育的文化功能中,将存储形态文化转变为活跃文化是教育( )。
文化教育权是公民在文化和教育领域享有的权利。文化权利分为()
教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德,以使其()得以发展。
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