某演员正在敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体     产生的；某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播需要     ．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明     ．

用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的       而产生的，声音通过       传到我们的耳朵里，当鼓面       发声也停止了．  下列与声有关的语句中所表达的物理含义是（1）“震耳欲聋”说的是声音大。（2）“悦耳动听”说的是声音美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音高。  下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的    大．（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的     好．（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的      高． 敲鼓时，在听到鼓声时，还可看见鼓面上的小纸片在跳动，说明              ，用力敲击鼓面的        越大，鼓声的响度越大。 在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_________________- ；纸屑“跳舞”说明声音能传递__________________。 在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在          ；纸屑“跳舞”说明声音能传递           。 请指出下列现象各反映了声音的哪种特征？（选填“音调”“响度”或“音色”）①、男人说话的声音多数比女人低沉__________；②、声音“悦耳动听”________；③、声音尖锐刺耳_________；④、声音震耳欲聋_________；⑤、小女孩说话“脆如银铃”___     _；     ⑥、笛声悠扬，嗓音甜润______。 只要声音足够大，小明敲击的鼓声，全班同学都能听见，这说明（） 声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在______减弱噪声；“响鼓还需重锤敲”，说明鼓由于______发声。 “响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源________越大，声音的________越大． 听到鼓声或听到鼓的发音能联想到鼓面是圆的、是一种音响器具、需要敲击才能发出声音，属于（）。 在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面“跳舞，同时能听到敲桌子发出的声音．这说明发声的物体在        ； 纸屑“跳舞”说明声音能传递       ，纸屑的作用是                                              。 我们学过的许多成语包含了声现象，如①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 不仅能欣赏到优美的舞姿和悦耳动听的旋律歌声，而且能同时观察靓丽的景色和颜色各异的服装道具，这些贴近孩子们好奇好动的特点是属于以下哪种（） 选购瓷器“听”就是听轻轻弹叩瓷器时发出的声音。如声音清脆、悦耳，则说明瓷胎细致密实，（）。 端午节信都龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过　　　　　　传到人耳中，人是根据　　　　　　来判断是鼓发出的声音． 小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在________. 有声读物的声音和图像都要清晰，以免婴幼儿的（）受到损害。优质的图像.悦耳动听的语音.抑扬顿挫的语调.悠扬或欢快的音乐，更能吸引婴幼儿，使婴幼儿乐于模仿.容易模仿。 夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________，节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的    大。 同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的        不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的         不同。