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在校庆活动中,小明从远处听到铿锵有力的锣鼓声.鼓发出声音是由于鼓面 产生的.轻敲与重击鼓面,鼓发出声音的 不同.他在远处就能区别出锣声与鼓声,是根据锣声和鼓声的 不同.
主观题
在校庆活动中,小明从远处听到铿锵有力的锣鼓声.鼓发出声音是由于鼓面 产生的.轻敲与重击鼓面,鼓发出声音的 不同.他在远处就能区别出锣声与鼓声,是根据锣声和鼓声的 不同.
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主观题
在校庆活动中,小明从远处听到铿锵有力的锣鼓声.鼓发出声音是由于鼓面 产生的.轻敲与重击鼓面,鼓发出声音的 不同.他在远处就能区别出锣声与鼓声,是根据锣声和鼓声的 不同.
答案
主观题
同学们正在听课,突然传来了锣鼓声,这锣鼓声属于 (选填“噪声”或“乐音”)请写出减弱噪声的一个措施 .
答案
主观题
我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.
答案
单选题
自我介绍声音是否铿锵有力()
A.正确 B.错误
答案
主观题
什么拍子上的休止铿锵有力、干脆利落
答案
单选题
听到鼓声或听到鼓的发音能联想到鼓面是圆的、是一种音响器具、需要敲击才能发出声音,属于()。
A.听觉定向 B.听觉识别 C.听觉理解 D.听觉记忆 E.听觉选择
答案
主观题
声音的三个特性分别是响度、 和音色,锣鼓声声震天响是指 较大.
答案
主观题
声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。
答案
判断题
跳摆手舞时,很远处能听到鼓声,是因为鼓声的声速快。
答案
判断题
导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。( )
A.正确 B.错误
答案
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导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。
导游人员与游客说话要避免使用铿锵有力掷地有声的刚性语言。( )
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《中国人民志愿军战歌》激昂慷慨,节奏铿锵有力,使人真切地感受到志愿军战士们昂扬的斗志和钢铁一般的意志。这首歌的词作者是()。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.”一年一度的春节是中华民族的传统佳节,世界各地华人燃爆竹、放焰火、玩龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春.针对情境回答爆竹声是由于空气的______产生的.鼓声是通过______传到人耳的;我们能分辨出锣声和鼓声是______不同.要想使锣鼓声更响些的做法是__________.
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