我们怎样听到声音?

日常情况下，我们听到的声音是靠（）传播的 我们能听到的声音本质上是空气的振动在传播（） 在我们耳朵能识别的频率范围，声波的频率越高，我们听到的声音的音调就越（ ）。 声音是由物体的　　　　　　而产生，上课时我们听到老师讲课的声音是由　　　　　　传到我们的耳朵中．（填介质名称）　 正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________；我们能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。 我们听到的“隆隆”的雷声是通过      传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度       。 安静的考场内能听到翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张　  　产生的，通过　  　传入我们的耳中。 我们能听到蜜蜂振动翅膀的声音却听不到蝴蝶扇动翅膀的声音,是因为蝴蝶翅膀振动时振幅大。   我们能听到物体发出的声音，需要有____、____和______，三者缺一不可.【解析】声音是从声源发出的，通过各种介质传到人的耳朵，引起听觉，所以我们听到物体发出声音需要有声源、介质和听觉神经良好的耳朵.  我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是（）。 互联网让我们看到、听到了多样的声音，这是互联网的可贵之处。 我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是（）。 我们平时听到的声音是由物体        产生的，听到的二胡声是          产生的，清脆竹笛声是靠______   发声的，通过        传播到我们耳中的。 我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________（“大”或“小”）。 以事件类型同步声音，当第一遍没播放完，又一次触发，此时我们将听到几个声音？ 以事件类型同步声音，当第一遍没播放完，又一次触发，此时我们将听到几个声音？ 声音是由物体   产生的，在教室里我们能听到老师上课的声音是通过   传播到自己耳朵里的。 用嘴向装有水的瓶子口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（） 人能够听到声音,与声音的_______和_______有关 患者在听到脚步的声音的同时听到有人议论他的声音，这种症状属于