训练婴幼儿“吃”是为了培养宝宝的（）功能

通过（）的训练，可以提高婴幼儿大脑感觉统合功能 了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 饭前尽量不让婴幼儿吃（）。 婴幼儿应经常吃（） （ ）可预防婴幼儿吃手。 （）的婴幼儿可以吃固体食物。 在饭前尽量不让婴幼儿吃()。 婴幼儿吃（ ）会增大饮水量。 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。 纠正婴幼儿吃手的正确方法是（）。 婴幼儿喜欢吃（ ）口味的食物。 婴幼儿吃营养包有哪些好处（） 培养婴幼儿按时睡眠和起床的习惯，对婴幼儿身心健康的好处是（） 培养婴幼儿良好的生活习惯是婴幼儿健康发展的必要条件（） 提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成 制止婴幼儿吃手的好办法是（ ）。 婴幼儿主被动操训练，可以直接让婴幼儿被动地改变（），为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。 培养婴幼儿睡眠习惯，正确的是（）。 涂鸦活动重点是培养婴幼儿（）。