教育政策的执行，是实现教育政策目标，将教育政策内容转变为（）的过程

教育政策是教育法规制定的依据，教育法规保障教育政策的实施（） 从政策效力范围的角度，可以将教育政策分为：总政策、基本政策、具体政策（） 根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为()． 根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（） 根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（　　） 教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（　） 教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。 美国州教育政策不会受到联邦教育政策的影响（） 教育政策的缺损，是指教育政策的操作性不强，仅仅是在教育政策执行的阶段进行了宣传，并没有具体落实到具体措施（） 制定和执行教育法规，要以党的教育政策为依据（） 以有效的教育政策引导教育改革，确保教育事业朝着既定方向发展，前提是教育政策的（） 教育政策 教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（　） 学者陈庆云教授将政策执行界定为“一种为了实现政策目标，把政策内容转化为显示的动态优化过程”。() 重庆市规定，为切实加强教育政策法规学习，明确将教育政策法规学习（） 教育法规是规范化、法律化的教育政策，是被奉为国家意志的教育政策（） 教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（） 根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（） 教育政策“无能” 教育政策“缺席”