美国州教育政策不会受到联邦教育政策的影响（）

教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规（） 教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（ ） ()是教育政策中的核心政策，决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用． 错过面谈时机，效果不会受到影响。 美国联邦储备系统常用的货币政策是（） 教育政策是教育法规制定的依据，教育法规保障教育政策的实施（） 教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（　） 教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。 美国学者戴伊提出的教育政策评估的方法有（） 教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证（） 人的判断不会受到自身情绪的影响。 验收作业不会受到其他作业过程的影响。（） 教育政策 美国联邦教育部成立于（）年。 美国学者佛兰德•S•科伯恩认为：教育政策体系应该包括（） 根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（） 以有效的教育政策引导教育改革，确保教育事业朝着既定方向发展，前提是教育政策的（） 教育政策“无能” 教育政策“缺席” “中体西用”文教政策对晚清教育的影响。